×
1 Vælg EITC/EITCA-certifikater
2 Lær og tag online eksamener
3 Få dine IT-kompetencer certificeret

Bekræft dine it-færdigheder og -kompetencer under den europæiske it-certificeringsramme fra hvor som helst i verden, helt online.

EITCA Academy

Standard for attestering af digitale færdigheder af European IT Certification Institute med det formål at understøtte udviklingen af ​​det digitale samfund

LOG IND PÅ DIN KONTO

OPRET EN KONTO Glemt din adgangskode?

Glemt din adgangskode?

AAH, vent, jeg HUSK NU!

OPRET EN KONTO

HAR DU ALLEREDE EN BRUGER?
EUROPÆISKE INFORMATIONSTEKNOLOGIER CERTIFICERINGSAKADEMI - AT TESTE DINE FAGLIGE DIGITALE FÆRDIGHEDER
  • TILMELD DIG
  • LOGIN
  • INFO

EITCA Academy

EITCA Academy

Det Europæiske Institut for Certifikation af Informationsteknologi - EITCI ASBL

Certificeringsudbyder

EITCI Institute ASBL

Bruxelles, Den Europæiske Union

Styrende rammer for europæisk it-certificering (EITC) til støtte for it-professionalitet og det digitale samfund

  • CERTIFIKATER
    • EITCA-AKADEMIER
      • EITCA ACADEMIES-KATALOG<
      • EITCA/CG COMPUTER GRAFIK
      • EITCA/ER INFORMATIONSSIKKERHED
      • EITCA/BI FORRETNINGSINFORMATION
      • EITCA/KC Nøglekompetencer
      • EITCA/EG E-REGERING
      • EITCA/WD WEB UDVIKLING
      • EITCA/AI KUNSTIG INTELLIGENCE
    • EITC-CERTIFIKATER
      • EITC CERTIFIKATER KATALOG<
      • COMPUTERGRAFIKCERTIFIKATER
      • WEB-DESIGNCERTIFIKATER
      • 3D-DESIGNCERTIFIKATER
      • KONTOR DETS CERTIFIKATER
      • BITCOIN BLOCKCHAIN ​​CERTIFIKAT
      • WORDPRESS CERTIFIKAT
      • CLOUD PLATFORM CERTIFIKATNY
    • EITC-CERTIFIKATER
      • INTERNETCERTIFIKATER
      • KRYPTOGRAFICERTIFIKATER
      • FORRETNINGSDET CERTIFIKATER
      • TELEVERKSCERTIFIKATER
      • PROGRAMMERINGSCERTIFIKATER
      • DIGITAL PORTRETSCERTIFIKAT
      • WEBUDVIKLINGSCERTIFIKATER
      • DYPE LÆRINGSCERTIFIKATERNY
    • CERTIFIKATER FOR
      • EU OFFENTLIG ADMINISTRATION
      • LÆRERE OG UDDANNELSE
      • DET SIKKERHEDSFORLIGERE
      • GRAFIK DESIGNERE & KUNSTNERE
      • BUSINESSMEN OG MANAGERS
      • BLOCKCHAIN-UDVIKLERE
      • WEB-UDVIKLERE
      • CLOUD AI EKSPERTERNY
  • SPECIAL
  • TILSKUD
  • SÅDAN VIRKER DET
  •   IT ID
  • OM
  • KONTAKT
  • MIN BESTILLING
    Din nuværende ordre er tom.
EITCIINSTITUTE
CERTIFIED

Hvilke parametre indikerer, at det er tid til at skifte fra en lineær model til deep learning?

by Alberto Della Libera / Fredag ​​17 2025 januar / Udgivet i Kunstig intelligens, EITC/AI/GCML Google Cloud Machine Learning, Første trin i maskinindlæring, Dybe neurale netværk og estimatorer

At bestemme, hvornår der skal skiftes fra en lineær model til en deep learning-model, er en vigtig beslutning inden for maskinlæring og kunstig intelligens. Denne beslutning afhænger af en lang række faktorer, der inkluderer opgavens kompleksitet, tilgængeligheden af ​​data, beregningsressourcer og den eksisterende models ydeevne.

Lineære modeller, såsom lineær regression eller logistisk regression, er ofte førstevalget til mange maskinlæringsopgaver på grund af deres enkelhed, fortolkning og effektivitet. Disse modeller er baseret på den antagelse, at forholdet mellem inputfunktionerne og målet er lineært. Denne antagelse kan dog være en væsentlig begrænsning, når man beskæftiger sig med komplekse opgaver, hvor de underliggende relationer i sagens natur er ikke-lineære.

1. Opgavens kompleksitet: En af de primære indikatorer på, at det kan være på tide at skifte fra en lineær model til en deep learning-model, er kompleksiteten af ​​opgaven. Lineære modeller kan fungere godt på opgaver, hvor forholdet mellem variabler er ligetil og lineært af natur. Til opgaver, der kræver modellering af komplekse, ikke-lineære relationer, såsom billedklassificering, naturlig sprogbehandling eller talegenkendelse, er deep learning-modeller, især dybe neurale netværk, ofte mere velegnede. Disse modeller er i stand til at fange indviklede mønstre og hierarkier i dataene på grund af deres dybe arkitekturer og ikke-lineære aktiveringsfunktioner.

2. Udførelse af den eksisterende model: Ydeevnen af ​​den nuværende lineære model er en anden kritisk faktor at overveje. Hvis den lineære model er underpræsterende, hvilket betyder, at den har høj bias og ikke er i stand til at passe godt til træningsdataene, kan det tyde på, at modellen er for forsimplet til opgaven. Dette scenarie omtales ofte som underfitting. Deep learning-modeller, med deres evne til at lære komplekse funktioner, kan potentielt reducere bias og forbedre ydeevnen. Det er dog vigtigt at sikre, at den dårlige ydeevne ikke skyldes problemer såsom utilstrækkelig dataforbehandling, forkert funktionsvalg eller uhensigtsmæssige modelparametre, som bør behandles, før man overvejer at skifte.

3. Tilgængelighed af data: Deep learning-modeller kræver generelt store mængder data for at fungere godt. Dette skyldes, at disse modeller har en lang række parametre, som skal læres fra dataene. Hvis der er rigelige data til rådighed, kan deep learning-modeller udnytte dette til at lære komplekse mønstre. Omvendt, hvis data er begrænset, kan en lineær model eller en enklere maskinlæringsmodel være mere passende, da deep learning-modeller er tilbøjelige til at overtilpasse, når de trænes på små datasæt.

4. Beregningsressourcer: De beregningsmæssige omkostninger er en anden væsentlig overvejelse. Deep learning-modeller, især dem med mange lag og neuroner, kræver betydelig regnekraft og hukommelse, især under træning. Adgang til kraftfuld hardware, såsom GPU'er eller TPU'er, er ofte nødvendig for at træne disse modeller effektivt. Hvis beregningsressourcer er begrænsede, kan det være mere praktisk at holde sig til lineære modeller eller andre mindre beregningsintensive modeller.

5. Model fortolkning: Fortolkning er en nøglefaktor i mange applikationer, især inden for domæner som sundhedspleje, finans eller ethvert område, hvor gennemsigtighed i beslutningstagningen er vigtig. Lineære modeller foretrækkes ofte i disse scenarier på grund af deres enkle fortolkning. Deep learning-modeller, selvom de er kraftfulde, betragtes ofte som "sorte kasser" på grund af deres komplekse arkitekturer, hvilket gør det udfordrende at forstå, hvordan forudsigelser laves. Hvis fortolkning er et kritisk krav, kan dette veje op imod brugen af ​​deep learning-modeller.

6. Opgavespecifikke krav: Visse opgaver kræver i sagens natur brugen af ​​deep learning-modeller på grund af deres natur. For eksempel drager opgaver, der involverer højdimensionelle data, såsom billeder, lyd eller tekst, ofte gavn af dybe læringstilgange. Convolutional Neural Networks (CNN'er) er særligt effektive til billedrelaterede opgaver, mens Recurrent Neural Networks (RNN'er) og deres varianter som Long Short-Term Memory (LSTM) netværk er velegnede til sekventielle data såsom tekst eller tidsserier.

7. Eksisterende benchmarks og forskning: Gennemgang af eksisterende forskning og benchmarks på området kan give værdifuld indsigt i, om en dyb læringstilgang er berettiget. Hvis state-of-the-art resultater på et bestemt domæne opnås ved hjælp af deep learning-modeller, kan det være en indikation af, at disse modeller er velegnede til opgaven.

8. Eksperimentering og prototyping: Endelig er eksperimentering et vigtigt skridt i at bestemme egnetheden af ​​deep learning-modeller. Udvikling af prototyper og udførelse af eksperimenter kan hjælpe med at vurdere, om en deep learning-tilgang giver væsentlige præstationsforbedringer i forhold til en lineær model. Dette involverer sammenligning af målinger såsom nøjagtighed, præcision, genkaldelse, F1-score og andre relevante for opgaven.

I praksis styres beslutningen om at skifte fra en lineær model til en deep learning-model ofte af en kombination af disse faktorer. Det er essentielt at afveje fordelene ved potentielt forbedret ydeevne mod den øgede kompleksitet, ressourcekrav og reducerede fortolkning, som deep learning-modeller medfører.

Andre seneste spørgsmål og svar vedr Dybe neurale netværk og estimatorer:

  • Hvad er tommelfingerreglerne for at vedtage en specifik maskinlæringsstrategi og model?
  • Hvilke værktøjer findes til XAI (Explainable Artificial Intelligence)?
  • Kan deep learning tolkes som at definere og træne en model baseret på et dybt neuralt netværk (DNN)?
  • Gør Googles TensorFlow-ramme det muligt at øge abstraktionsniveauet i udviklingen af ​​maskinlæringsmodeller (f.eks. ved at erstatte kodning med konfiguration)?
  • Er det korrekt, at hvis datasættet er stort, behøver man mindre evaluering, hvilket betyder, at den del af datasættet, der bruges til evaluering, kan reduceres med øget størrelse af datasættet?
  • Kan man nemt kontrollere (ved at tilføje og fjerne) antallet af lag og antallet af noder i individuelle lag ved at ændre det array, der leveres som det skjulte argument for det dybe neurale netværk (DNN)?
  • Hvordan genkender man, at modellen er overmonteret?
  • Hvad er neurale netværk og dybe neurale netværk?
  • Hvorfor kaldes dybe neurale netværk dybe?
  • Hvad er fordelene og ulemperne ved at tilføje flere noder til DNN?

Se flere spørgsmål og svar i Deep neurale netværk og estimatorer

Flere spørgsmål og svar:

  • Mark: Kunstig intelligens
  • program: EITC/AI/GCML Google Cloud Machine Learning (gå til certificeringsprogrammet)
  • Lektie: Første trin i maskinindlæring (gå til relateret lektion)
  • Emne: Dybe neurale netværk og estimatorer (gå til relateret emne)
Tagged under: Kunstig intelligens, Deep Learning, Lineære modeller, Maskinelæring, Modelvalg, Neurale netværk
Hjem » Kunstig intelligens/Dybe neurale netværk og estimatorer/EITC/AI/GCML Google Cloud Machine Learning/Første trin i maskinindlæring » Hvilke parametre indikerer, at det er tid til at skifte fra en lineær model til deep learning?

Certificeringscenter

BRUGERMENU

  • Min Konto

CERTIFIKATKATEGORI

  • EITC-certificering (105)
  • EITCA-certificering (9)

Hvad leder du efter?

  • Introduktion
  • Hvordan det virker?
  • EITCA akademier
  • EITCI DSJC-tilskud
  • Fuldt EITC-katalog
  • Din ordre
  • Fremhævet
  •   IT ID
  • EITCA anmeldelser (Medium publ.)
  • Om os
  • Kontakt

EITCA Academy er en del af den europæiske IT-certificeringsramme

Den europæiske IT-certificeringsramme blev etableret i 2008 som en Europa-baseret og leverandøruafhængig standard inden for bredt tilgængelig online certificering af digitale færdigheder og kompetencer inden for mange områder af professionelle digitale specialiseringer. EITC-rammen er styret af European IT Certification Institute (EITCI), en non-profit certificeringsmyndighed, der støtter vækst i informationssamfundet og bygger bro over den digitale kvalifikationskløft i EU.

Berettigelse til EITCA Academy 80% EITCI DSJC Subsidie ​​support

80% af EITCA Academy -gebyrer subsidieret ved tilmelding af

    EITCA Academy Secretary Office

    European IT Certification Institute ASBL
    Bruxelles, Belgien, Den Europæiske Union

    EITC/EITCA Certification Framework Operator
    Gældende europæisk it-certificeringsstandard
    Adgang kontaktformular eller opkald + 32 25887351

    Følg EITCI på X
    Besøg EITCA Academy på Facebook
    Engager dig med EITCA Academy på LinkedIn
    Se EITCI- og EITCA-videoer på YouTube

    Finansieret af Den Europæiske Union

    Finansieret af Europæiske Fond for Regionaludvikling (EFRU) og Den Europæiske Socialfond (ESF) i række af projekter siden 2007, i øjeblikket styret af European IT Certification Institute (EITCI) siden 2008

    Informationssikkerhedspolitik | DSRRM og GDPR politik | Databeskyttelsespolitik | Registrering af behandlingsaktiviteter | HSE politik | Anti-korruptionspolitik | Moderne slaveripolitik

    Oversæt automatisk til dit sprog

    Vilkår og Betingelser | Privatlivspolitik
    EITCA Academy
    • EITCA Academy på sociale medier
    EITCA Academy


    © 2008-2025  Europæisk IT-certificeringsinstitut
    Bruxelles, Belgien, Den Europæiske Union

    TOP
    Chat med support
    Chat med support
    Spørgsmål, tvivl, problemer? Vi er her for at hjælpe dig!
    Afslut chat
    Tilslutning ...
    Har du nogen spørgsmål?
    Har du nogen spørgsmål?
    :
    :
    :
    Send
    Har du nogen spørgsmål?
    :
    :
    Start chat
    Chat-sessionen er afsluttet. Tak skal du have!
    Bedøm den support, du har modtaget.
    god Bad