
Med hensyn til fremme af læseplaner kan EITCA Academy - som en international IT-kompetence-certificeringsramme behandles som et postgraduate-program. Det er mindre teoretisk i sin tilgang end de akademiske programmers legitimationsoplysninger og mere praksisorienteret for at være på linje med professionel karriereudvikling. Mens den europæiske IT-certificeringsramme attesterer en tilsvarende grad af færdighedsomfang som mere formelle akademiske programmer, har den visse fordele, da den er mere praktisk orienteret, fleksibel og gennemføres fuldt ud online. EITCA Academy udgør en række topisk relaterede EITC-certificeringsprogrammer, som kan gennemføres separat, svarende til standarder for professionel IT-færdighedsattest på industrielt niveau. Både EITCA- og EITC-certificeringer udgør en vigtig bekræftelse af indehaverens relevante it-ekspertise og færdigheder, der styrker enkeltpersoner verden over ved at certificere deres kompetencer og understøtte deres karriere. Den europæiske it-certificeringsstandard, der er styret af EITCI Institute siden 2008, har til formål at støtte digital færdighed, formidle professionelle it-kompetencer og modvirke digital udstødelse ved at støtte mennesker, der lever med handicap, såvel som folk med lav socioøkonomisk status og førskoleungdom. . Dette er i overensstemmelse med retningslinjerne for politikken for den digitale dagsorden for Europa, som er fastlagt i dens søjle om at fremme digitale færdigheder, færdigheder og inklusion.
EITCI-instituttets mission er at støtte adgangen til digital færdighedsattestering i forskellige it-applikationsområder så bredt som muligt ved at sænke forskellige adgangsbarrierer for færdighedscertificering (inklusive økonomiske) og opdatere de europæiske it-certificeringsrammepensum.
EITCI har deltaget i implementeringen af adskillige projekter fra Den Europæiske Socialfond og Den Europæiske Regionaludviklingsfond, hvoraf nogle omfattede at bygge bro over den berygtede digitale kønskløft ved at formidle certificering af digitale færdigheder blandt kvinder (støtte over 250 tusind kvinder i EU), forbedre digital uddannelse i skolerne udvikling og certificering af e-læringsfærdigheder blandt lærere (støtter over 10 skolelærere i EU) eller etablering af EITCA/EG e-Governance-kompetencecertificeringsramme baseret på IDABC/ISA-standarden for de offentlige forvaltningers interoperabilitetssystemer i EU (understøtter med de relevante certificeringsprogrammer omkring 5 tusind embedsmænd i den offentlige administration i EU).
Som en non-profit certificeringsudbyder i Den Europæiske Union, opererer EITCI i henhold til dets lovpligtige og juridiske krav om, at alle indtægter fra dets certificeringsaktiviteter skal allokeres til videreudvikling af den europæiske IT-certificeringsramme og til formidling heraf. På grund af EITCI nonprofit-status er det i stand til at give adgang til EITCA Academy-programmerne med tilskud under støtten til initiativet Digital Skills and Jobs Coalition (DSJC).
Siden 2008 leverer EITCI kontinuerligt alle sine certificeringstjenester med 100 % af gebyrerne frafaldet til mennesker, der lever med handicap, til førskoleelever såvel som til mennesker, der lever under lave socioøkonomiske forhold i en række underudviklede lande globalt.
Deltagerne kan studere læseplanerne, der dækker omfattende video- og tekstdidaktiske materialer, der er tilgængelige fuldstændigt asynkront (der giver deltagerne mulighed for frit at definere deres læringsplan) og vil finde svarene på alle eksamensspørgsmålene (hvert af EITCA Academys konstituerende EITC-program slutter med en ekstern online eksamen, bestået af hvilke betingelser tildeling af det tilsvarende EITC-certifikat).
Prøverne kan tages om uden begrænsninger i et antal omprøver og uden yderligere gebyrer for omprøver. Alle EITC-certifikater kan kun udstedes efter at have opnået et minimumsniveau på 60 % ved deres tilsvarende eksamener, og kun efter at have bestået alle EITCA Academy-konstituerende EITC-eksamener, vil deltageren være berettiget til udstedelse af den tilsvarende EITCA Academy-certificering. Der er ingen begrænsninger i eksamensgentagelser (uden ekstra omkostninger) samt ingen tidsbegrænsninger af nogen art for at afslutte programmerne, så deltagerne kan tage deres tid og eksamenstilgange for at forberede sig til og bestå de tilsvarende eksamener. Efter at deltageren har bestået en enkelt EITC-eksamen, vil han/hun få tildelt et tilsvarende EITC-certifikat, og efter at have opnået alle EITCA Academy-konstituerende EITC-certifikater vil han/hun også blive udstedt det tilsvarende EITCA Academy-certifikat, som vil attestere professionel og omfattende specialisering i en tilsvarende digitalt felt.
Hver EITC-eksamen implementeres via en online webbrowsersession og omfatter 15 multiple choice-spørgsmål, hver med 4 mulige svar (derfor i alt 60 multiple choice-spørgsmåls svar i den enkelte eksamenssession) og har en tidsbegrænsning på 30 minutter. I overensstemmelse med de gældende regler er EITC-eksamenens beståelsesscore 60 % af de korrekt besvarede spørgsmål ud af 15 randomiserede, lukkede eksamensspørgsmål med flere valgmuligheder. Det individuelle eksamensspørgsmål anses kun for besvaret korrekt, når alle dets rigtige svar er markeret, mens alle forkerte besvarelser forbliver umarkerede. Hvis f.eks. kun ét rigtigt svar er markeret, og de resterende rigtige svar ikke er markeret, eller nogle andre forkerte svar også er markeret, anses det relevante spørgsmål for ikke at være besvaret korrekt.
Med hensyn til programmering og andre praktiske opgaver udgør disse ikke et obligatorisk element i eksamens- og certificeringsproceduren. EITCI sørger dog for, at alle deltagere i sine certificeringsprogrammer har ubegrænsede online ekspertrådgivninger, der besvarer alle spørgsmål i forbindelse med certificeringspensum, så deltagerne bedre kan forberede sig til at gennemføre relevante certificeringseksamener (sådanne konsultationer kan også omfatte frivilligt udførte praktiske opgaver).